高中教學儀器廠家檢測機構在檢測過程中存在

　

對實驗室安全進行風險評估，及時發現安全隱患，采取有效控制措施，盡量避免發生實驗室安全事故。

實驗室應進行風險評估，需要按照下列內容進行評估：

1）化學、物理、生物等風險源已知或未知的特性，與環境的交互作用、相關實驗數據、過往資料、預防和治療方案等；

2）與實驗室本身或相關實驗室已發生的事故分析；借鑒過往和其他實驗室的案例；

3）實驗室常規活動和非常規活動過程中的風險，包括所有進入工作場所的人員和可能涉及的人員（如：合同方人員）的活動；實驗室的活動，例如檢測活動，采購，清洗器皿等都可能會有一定的風險，和這些活動相關的人員都要納入風險評估的范圍；

4）設施、設備等相關的風險；實驗室的儀器設備的風險需要評估，包括設備本身的風險，和可能造成的風險；

5）適用時，實驗動物相關的風險；某些實驗室會涉及到實驗動物；

6）人員相關的風險；比如人員的身體狀況、能力、可能影響工作的壓力等；

7）意外事件、事故帶來的風險；

8）被誤用和惡意使用的風險；

9）風險的范圍、性質和時限性，識別風險的范圍，性質和時限，有助于更好控制風險；集中主要力量對應風險。

10）危險發生的概率評估；

11）可能產生的危害及后果分析；

12）確定可接受的風險；

13）消除、減少或控制風險的管理措施和技術措施，及采取措施后殘余風險或新帶來風險的評估；

14）運行經驗和所采取的風險控制措施的適應程度評估；

15）應急措施及預期效果評估；

16）為確定設施設備要求、識別培訓需求、開展運行控制提供的輸入信息；

17）降低風險和控制危害所需資料、資源（包括外部資源）的評估；

18）對風險、需求、資源、可行性、適用性等的綜合評估。

在以下情況，要重新進行風險評估：

采用新設備、材料、方法、人員、環境發生變化或者改變實驗室結構功能時

包括：物質存儲或使用的實驗室分區執行的任務發生改變之前

變更檢驗工作流程

發生安全事故或事件后

風險控制措施

在控制風險時，按有效順序選擇可以獲得的最有效的控制措施，順序如下：

消除來自實驗室的危險源

采用替代物或者替代方法來減少風險

隔離危險源來控制風險

應用工程控制抑制或者減少接觸。如，局部排風通風

采用安全工作行為最小化接觸，包括改變工作方法

采用其他有效控制危險源的方法不可行時，使用合適的個體防護裝備

如果以上措施無法降低風險到可以接受的水平，需要停止工作。

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